Համալսարանի մուտքը, որպես անվտանգության և վերահսկողության առաջին խոչընդոտ, ներառում է մի շարք առանցքային կետեր, ինչպիսիք են մուտքը համալսարան, այցելուների մուտքը, արտաքին անձնակազմի հասանելիությունը և տրանսպորտային միջոցների մուտքի կառավարումը:
WEDS քոլեջի մուտքի մուտքի կառավարման լուծումներ՝ դպրոցի դարպասների կառավարման համակարգի և շարժական տերմինալի հարմարավետ շահագործման միջոցով, խելացի տերմինալներով,մի կողմից՝ կատարելագործված կառավարման հասնելու, մյուս կողմից՝ նվազեցնելու կառավարման ճնշումը, ստեղծել բաց և ապացույցների վրա հիմնված խելացի դպրոցի մուտք:
Black Dragon River համալսարան
Շինարարական նախապատմություն.
Դպրոցը ներկայումս ունի մոտ 2800 ուսուցչական անձնակազմ և ավելի քան 32000 լրիվ դրույքով ուսանող:Դպրոցն ունի մեծ թվով կադրերի և դպրոց մտնող և դուրս եկողների մեծ խտության բնութագրեր, և դպրոց մտնող և դուրս եկած բոլոր մարդկանց անվտանգությունը հերթով չի կարող հաստատվել՝ մի շարք խնդիրներով, ինչպիսիք են թերի. մուտքի և ելքի գրառումներ, վարքագծի հետագծման դժվարություններ և անվտանգության ազատման անհասկանալի լիազորություններ և պատասխանատվություն:Համապարփակ կառավարման կողմից առաջացած կառավարման ճնշումը հսկայական է, և մեկ նույնականացնող միջոց չի կարող բավարարել դպրոցի ճշգրիտ կառավարման և տվյալների միավորման կարիքները:
Լուծում.
Ֆայլի տվյալները համաժամացվում են ակադեմիական համակարգից դեպի նոր հարթակ՝ ավարտելու նոր համակարգի հիմնական ֆայլի կառուցումը:Տեղի տվյալները համաժամացվում են նոր հարթակի հետ երրորդ կողմի տվյալների աղբյուրի կողմից՝ նոր վայրի տվյալներ ստեղծելու համար կամ ձեռքով կառուցվում են համակարգում:
Թողնել տվյալները կցվում են նոր հարթակին երրորդ կողմի արձակուրդի հարցումից, արձակուրդի սկզբնական հարցումը մնում է անփոփոխ, և նոր հարթակը կապված է մուտքի վերահսկման հետ:Դեմքի տվյալները հավաքագրվում են համակարգի միջոցով տարբեր ձևերով՝ օգնելով դպրոցին ստեղծել բարձրորակ դեմքերի տվյալների բազա:
Հենվելով բիզնեսի համար համակարգի խորը աջակցության վրա՝ դպրոցի մուտքի բիզնեսը մանրամասնորեն բաժանված է, ներառյալ՝ ուսանողների արձակուրդի մուտքը, ցերեկային ուսանողների մուտքը, անձնակազմի մուտքը, միջհամալսարանային մուտքը, այցելուների մուտքը, արտաքին անձնակազմի մուտքը և այլն՝ օգտագործելով դպրոցը: մուտքի մեծ էկրան՝ բոլոր տեսակի մուտքի տվյալները իրական ժամանակում ներկայացնելու համար:
Շինարարության արդյունքները.
Դիտարկելով դպրոցի մուտքի մոտ գտնվող մարդկանց, հայտնաբերելով հանրակացարանի շենք մտնող և դուրս եկող մարդկանց և հայտնաբերելով մուտքի հսկողությունը ընտանեկան բակում, մենք կարող ենք իրական ժամանակում հասկանալ դպրոցի ներսում և դրսում գտնվող մարդկանց վիճակը և կառավարել և վերլուծել վարքագիծը: տվյալներ դպրոցում միասնական ձևով, ապահովելով տվյալների հզոր աջակցություն դպրոցում բոլոր տեսակի աշխատանքի և որոշումների կայացման համար:
Ծրագրի իրական տեսակավորումից հետո յուրաքանչյուր ֆակուլտետի համար հաստատվեցին արձակուրդի և այցելուների հաստատման տարբեր գործընթացներ՝ հետագայում ձևավորելով տարբեր տեսակի մատյաններ՝ կատարելագործված ղեկավարությանը և կարիքներին բավարարելու համար:
Հենվելով համակարգի տարբեր դեմքերի հավաքագրման մեթոդների վրա՝ ստեղծվել է իրական վայրէջքային դեմքերի տվյալների բազա՝ քարտի ճանաչումից անցնելով դեմքերի ավելի ապահով ճանաչման:Բացի այդ, հարթակն աջակցում է բազմաբնույթ ծրագրերին, ինչպիսիք են հանդիպումները, դասավանդման ծառայությունները և հանդիպումները, նպաստելով ապագա գործառույթների ընդլայնմանը և բարձրացնելով տեղեկատվության կառուցման արդյունավետությունը:
Xiamen Ocean քոլեջ
Շինարարական նախապատմություն.
Դպրոցական անվտանգության համար դժվար է ձեռքով ստուգել այցելուների ինքնությունը և այցելուների գրանցման տեղեկատվության իսկությունը, բաց թողնման լիազորությունն ու պատասխանատվությունը պարզ չեն, և դպրոցի ներկայիս մուտքի գործընթացի համակարգը չի կարող բավարարել մանրակրկիտ ղեկավարության կարիքները:
Լուծում.
Առցանց Արդյոք դպրոցի մուտքի և ելքի կառավարումը, դպրոցի կայք այցելուները, խելացի տերմինալում նույնականացման քարտը սահեցնելով, առաջին անձի քարտի համեմատությունը, այցելուների ամրագրման գրանցման, առցանց ամրագրման գրանցման հաջող համեմատությունից հետո:
Եթե հաստատումը պահանջվում է, հաստատման արդյունքը կարելի է ստանալ տերմինալում իրական ժամանակում:Այցելուները, ովքեր պայմանավորվել են, կարող են ստուգել իրենց ինքնությունը՝ սահեցնելով իրենց ID քարտը կամ QR կոդը դռնապանի մոտ՝ ցուցադրելով այնպիսի տեղեկություններ, ինչպիսիք են այցելուը և այցելության ժամը:
Շինարարության արդյունքները.
Աջակցեք դպրոցի հաստատման ստանդարտ և կանոնակարգված հաստատման գործընթաց՝ հարմարեցնելով հաստատման հոսքը մուտքի կառավարման միջոցով:Լուծեք անվտանգության նույնականացման դժվարությունները ստանդարտացված կառավարման հիման վրա և գրանցեք մուտքի և ելքի ամբողջական մատյան:
Յանտայի մշակույթի և զբոսաշրջության մասնագիտական քոլեջ
Շինարարական նախապատմություն.
Մուտքի հսկողությունը չի ազատվում, և այն պետք է հանձնվի համապատասխան բիզնես ստորաբաժանումներին՝ հստակ սահմանազատելու լիազորությունն ու պատասխանատվությունը:Դպրոցական դարպասների մուտքի բոլոր ասպեկտները կառավարելու ճնշումը (ներառյալ բոլոր ուսանողների և անձնակազմի մուտքը և այցելուների մուտքը) հսկայական է, և հաշվառման խնդիրները չեն կարող լուծվել ձեռքով:
Լուծում.
Դպրոցական մուտքի/ելքի գծի կառուցում` աշակերտների և ուսուցիչների համար կապակցված արձակուրդային մուտքով` նույնականացման սարքավորումների միջոցով (N8):
Ուսանողները հասանելի են ինչպես ցերեկային, այնպես էլ բնակության կարգավիճակով և ներառում են քոլեջ, միջնակարգ դպրոց և տեխնիկ, որպեսզի օգնեն դպրոցին դասավորել իրենց գրառումները հետագա լիազորությունների բաշխման համար:
Առաջին անգամ դպրոցի անվտանգության պահանջների հետ համատեղ օգտագործվում է «դպրոցական հրավերի հղումը», որի միջոցով այցելուն ստեղծում է հղում դպրոցի շարժական տերմինալի միջոցով և այն ուղարկում այցելուին, որն այնուհետև բացում է հղումը և լրացնում դպրոցի տեղեկատվությունը: .
Օգտագործողի արժեքը.
Ուսանողի ինքնությունը բարդ է և հեշտ չէ կարգավորել:Այս նախագիծը օգնել է դասավորել հստակ կազմակերպչական կառուցվածք և ամփոփել մուտքի և ելքի գործընթացները, որոնք համապատասխանում են դպրոցի աշակերտական ինքնությանը, մեկընդմիշտ:
Թղթային վրա հիմնված այցելուների գրանցումը փոխարինելով այցելուների տեղեկատվությունը և մարմնի ջերմաստիճանը հավաքող խելացի համակարգով և հաստատման գործընթացի միջոցով յուրաքանչյուր բիզնես բաժնի պարտականությունները պարզաբանելով՝ համալսարանը կարող է բարելավել այցելուների կառավարման վերահսկելիությունն ու հետագծելիությունը:
Իրական ժամանակի նախազգուշացումներ ուսանողների համար, ովքեր գերազանցում են իրենց ընդունելությունը և բարելավում են դպրոցի նախաձեռնողականությունը արտակարգ իրավիճակներին արձագանքելու հարցում:
Հեչի վարժարան
Շինարարական նախապատմություն.
Համալսարանն ընդգրկում է 3600 ակր տարածք՝ 15000 լրիվ դրույքով ուսանողներով:Դպրոցն ընդհանուր առմամբ ունի արևմտյան, արևելյան և հյուսիսային դարպասներ, մեծ թվով մուտքի և ելքի դռներով և աշակերտներով, և համապատասխան բիզնես բաժիններից ղեկավար ճնշում կա՝ կառավարելու համաճարակի կառավարման պահանջարկը և չափելու ջերմաստիճանը և ստուգելու առողջությունը: դպրոց մուտք գործող աշակերտների, ուսուցիչների և այցելուների ծածկագիրը՝ բարձրացնելով ղեկավարության ճնշումը:
Լուծում.
Լուծումը համատեղում է դեմքի ճանաչման տեխնոլոգիան, ջերմաստիճանի չափման մոդուլները և առողջապահական կոդի հարթակին միացումը:Դպրոցների երեք դարպասների մոտ ընդհանուր առմամբ կառուցված են 10 մուտքի և 9 ելքի գոտիներ, և պլանավորման գրասենյակը հեշտացնում է հեծանվային ուղիները ուսուցիչների համար՝ առանց իջնելու և քարտերը սահեցնելու:
Դպրոց մուտք գործող և դուրս եկող բոլոր մարդկանց ջերմաստիճանը չափելիս ստուգվում է առողջական կոդի կարգավիճակը, ստեղծվում է մարդկանց գրանցում և գնահատվում է, որ ազատվում են նորմալ պայմանները:Աննորմալությունները նախազգուշացվում են և մուտքի իրավունքներ չեն տրվում:
Շինարարության արդյունքները.
Մուտքի կառավարման հետագա ամրապնդումը, մուտքի և ելքի որակավորումների ավելի խիստ և ճշգրիտ աուդիտը, պարտականությունների ավելի հստակ սահմանումը, մանրամասն գրառումները, մատյաններ թողնելը և այլն, ավելի զգույշ են կառավարվում, սակայն տարբեր գործառնական ստորաբաժանումների վրա ղեկավարության ճնշումը ազատվել է:
Տեղեկատվական համակարգը նախազգուշացնում և զգուշացնում է այնպիսի աննորմալությունների մասին, ինչպիսիք են արտաժամյա աշխատանքը, ուշ վերադարձը, մարմնի ջերմաստիճանը և առողջական կոդի կարգավիճակը, որպեսզի օգնի դպրոցին ավելի լավ արձագանքել աննորմալ իրադարձություններին:
Վերահսկիչ միջոցառումների իրականացումը ձեռք է բերվում ավելի մարդասիրական կառավարման մոտեցման միջոցով՝ վերահսկելով խիստ վերահսկողությունը և մարդասիրական ծառայությունները:
Ավելի շատ համալսարանական դեպքեր
▲Dezhou արհեստագործական քոլեջ
▲Ուսուցիչների վերապատրաստման քոլեջ Քիլուում
Shandong Well Data Co., Ltd.-ն, որը 1997 թվականից արտադրում է պրոֆեսիոնալ խելացի նույնականացման սարքաշար, աջակցում է ODM-ին, OEM-ին և տարբեր հարմարեցումներին՝ ըստ հաճախորդի պահանջների:Մենք նվիրված ենք ID նույնականացման տեխնոլոգիային, ինչպիսիք են կենսաչափական, մատնահետքը, քարտը, դեմքը, ինտեգրված անլար տեխնոլոգիայի և հետազոտության, արտադրության, վաճառքի խելացի նույնականացման տերմինալների, ինչպիսիք են ժամանակի հաճախումը, մուտքի վերահսկումը, դեմքի և ջերմաստիճանի հայտնաբերումը COVID-19-ի համար և այլն: ..
Մենք կարող ենք տրամադրել SDK և API, նույնիսկ հարմարեցված SDK՝ հաճախորդի կողմից տերմինալների դիզայնին աջակցելու համար:Մենք անկեղծորեն հույս ունենք աշխատել բոլոր օգտատերերի հետ, մենք անկեղծորեն հուսով ենք աշխատել աշխարհի բոլոր օգտատերերի, համակարգի ինտեգրատորների, ծրագրային ապահովման մշակողների և դիստրիբյուտորների հետ՝ իրականացնելու շահեկան համագործակցություն և ստեղծելու հիանալի ապագա:
Հիմնադրման ամսաթիվ՝ 1997 Ցուցակման ժամանակը՝ 2015 (Նոր երրորդ խորհրդի բաժնետոմսերի կոդ 833552) Ձեռնարկության որակավորում՝ ազգային բարձր տեխնոլոգիական ձեռնարկություն, կրկնակի ծրագրային ապահովման սերտիֆիկացման ձեռնարկություն, հայտնի բրենդային ձեռնարկություն, Shandong ձեռնարկության տեխնոլոգիական կենտրոն, Shandong անտեսանելի չեմպիոն ձեռնարկություն։Ձեռնարկության չափը. ընկերությունն ունի ավելի քան 150 աշխատակից, 80 R&D ինժեներ, ավելի քան 30 փորձագետ:Հիմնական կարողություններ՝ ապարատային մշակում, OEM ODM և հիմնական ունակություններ՝ ապարատային մշակում, OEM ODM և հարմարեցում, ծրագրային տեխնոլոգիաների հետազոտություն և մշակում, անհատականացված արտադրանքի մշակում և սպասարկման ունակություն: